1、1省科技中心葉主任在會議上傳達科技創新學術了全國青少年科技創新大賽的有關精神科技創新學術，它是一項有20多年歷史的全國性青少年科技創新和科學研究 項目的競賽，它秉承著推動青少年科技活動的蓬勃發展，培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質；在學術界我國的科學技術創新也遠遠落后于發達國家，諾貝爾獎由歐美科學家一統天下，至今沒有一個中國科學家摘取桂冠 創新，不僅需要開放的思想聰明的智慧還要有良好的環境筆者試圖以一個在校大學生的視角從兩個方面討論。

2、為推進大學生素質教育，培養學生的創新意識和創新能力，提升校園學術氛圍，激發廣大學生的科技創新活動熱情，三江學院自2007年開始廣泛開展學術報告活動先后邀請科技創新學術了被譽為當代ldquo福爾摩斯rdquo的國際著名刑事鑒識專家李昌鈺；學術創新與創新創業自我評價如下在思想品德上，我有著良好道德修養，堅定的政治方向在平日的學習生活中遵紀守法愛護公共設施樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立科技創新學術了正確的人生觀和價值觀在學習上，自從進學院。

3、途徑是立足社會實踐創新可以推動社會實踐的發展，能夠促進社會繁榮科技創新涉及政府企業科研院所高等院校國際組織中介服務機構社會公眾等多個主體，包括人才資金科技基礎知識產權制度建設創新氛圍等多個。

4、4要有持續學習和鉆研的精神 知識日新月異，科技發展更是瞬息萬變，大學生要想實現持續創新，就必須要有持續學習的精神，不停地去更新自己的知識，通過閱讀，科研，查閱資料，學術交流等手段去更新自己的知識，始終讓自己站。